Vận dụng chuyển hóa sư phạm trong dạy học tam giác đồng dạng ở trường trung học cơ sở
Nghiên cứu sự chuyển hóa sƣ phạm mà đốitƣợng là tri thức, phân tích sự chuyển hóa của một thiết kế bài giảng. Từ đó thửnghiệm sự chuyển hóa sƣ phạm vào một số giáo án chƣơng tam giác đồng dạng.
Saved in:
Main Author: | Ngô, Thị Hương |
---|---|
Other Authors: | Trần, Cường |
Format: | Theses |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70072 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học hợp tác đối với chủ đề tam giác đồng dạng ở trường phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục
by: Phạm, Thu Hà
Published: (2019) -
Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy học khám phá chương tứ giác toán 8 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Hương Giang
Published: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chuyên đề “Phương pháp tam thức bậc hai giải phương trình vô tỷ : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Thị An
Published: (2019) -
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nội dung phương trình lượng giác lớp 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Ngọc Đức
Published: (2019) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề phương trình hàm : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Lê, Thị Phượng
Published: (2019)