Vận dụng chuyển hóa sư phạm trong dạy học tam giác đồng dạng ở trường trung học cơ sở
Nghiên cứu sự chuyển hóa sƣ phạm mà đốitƣợng là tri thức, phân tích sự chuyển hóa của một thiết kế bài giảng. Từ đó thửnghiệm sự chuyển hóa sƣ phạm vào một số giáo án chƣơng tam giác đồng dạng.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ngô, Thị Hương |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trần, Cường |
التنسيق: | Theses |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70072 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Dạy học hợp tác đối với chủ đề tam giác đồng dạng ở trường phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục
بواسطة: Phạm, Thu Hà
منشور في: (2019) -
Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy học khám phá chương tứ giác toán 8 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Bùi, Thị Hương Giang
منشور في: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chuyên đề “Phương pháp tam thức bậc hai giải phương trình vô tỷ : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
بواسطة: Nguyễn, Thị An
منشور في: (2019) -
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nội dung phương trình lượng giác lớp 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Đức
منشور في: (2019) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề phương trình hàm : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Lê, Thị Phượng
منشور في: (2019)