Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian Việt Nam
Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng về dạy học đọc hiểu văn bản, về xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho HS lớp 10 trong dạy học truyện dân gian Việt Nam. Tổ chức xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho HS trong dạy học truyện dân gian Việt Nam. Tiến hành...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thúy Lan. 1979- |
---|---|
Other Authors: | Trịnh, Thị Lan |
Format: | Theses |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70082 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học sử thi và truyền thuyết (Ngữ văn 10, tập 1) theo chủ đề nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Ngô, Văn Khanh
Published: (2019) -
Rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Phạm, Thị Kim Anh
Published: (2017) -
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu 2 đoạn trích Cảnh ngày xuân" và "Kiều ở lầu Ngưng Bích" cho học sinh lớp 9, Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
by: Nguyễn, Thị Duyên
Published: (2017) -
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học cụm bài về Phong cách ngôn ngữ ở trường trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Published: (2020) -
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học hình học không gian lớp 12 Trung học phổ thông
by: Lê, Văn Sơn
Published: (2020)