Tích hợp tri thức toán học với sinh học trong dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit ở trường trung học phổ thông
Nghiên cứu hệ thống các quan điểm lí luận về dạy học tích hợp. Nghiên cứu khả năng tích hợp tri thức toán học với sinh học trong dạyhọc chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit ở trường trung học phổ thông. Đề xuất biện pháp tích hợp tri thức toán học với sinh học để giáo viên cóthể sử dụng trong quá trìn...
Saved in:
Main Author: | Thân, Văn Đảm |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Danh Nam |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H.: ĐHGD
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71855 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
by: Lưu, Thanh Hà
Published: (2020) -
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Đặng, Thị Nhị
Published: (2019) -
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình học tập của học sinh vào dạy học chương Đạo hàm – Đại số và giải tích 11
by: Nguyễn, Thị Linh Chi
Published: (2020) -
Sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề “Ứng dụng đạo hàm” (Giải tích lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Đức
Published: (2019) -
Dạy học giải bài tập nguyên hàm – tích phân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Thủy
Published: (2019)