Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học giải toán tổ hợp chương trình lớp 11, ban nâng cao
Trình bày tổng quan về thuật toán, tư duy thuật toán và nhiệm vụ phát triển tư duy thuật toán cho học sinh. Đề xuất được một số biện pháp rèn luyện, phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong dạy học Đại số tổ hợp. Tiến hành thực nghiệm sư phạm; kết qua...
Saved in:
Main Author: | Kiều, Văn Vượng |
---|---|
Other Authors: | Bùi, Văn Nghị |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72754 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học các bài toán thực tiễn phần hình không gian lớp 12 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Phương Thanh
Published: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo thông qua dạy học tích hợp phương trình và hệ phương trình với các bài toán cơ học lớp 10 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Published: (2019) -
Dạy học khám phá có hướng dẫn chủ đề tập hợp trong chương trình toán lớp 10 – ban nâng cao : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Văn Ninh
Published: (2019) -
Bồi dưỡng năng lực tự học Toán bằng tiếng Anh cho học sinh lớp 8 theo tiếp cận kỳ thi Toán Hà Nội mở rộng (HOMC) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Trần, Ánh Tuyết
Published: (2019) -
Dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất thông qua các bài toán thực tiễn
by: Nguyễn, Quang Tuấn
Published: (2020)