Rèn kỹ năng tổ chức đoạn trong bài văn nghị luận cho học sinh THPT
Luận văn hướng tới mục đích nhằm giúp học sinh rèn luyện được kĩ năng tổ chức một đoạn văn trong văn bản nghị luận sao cho chặt chẽ, mạch lạc góp phần nâng cao năng lực tư duy, năng lực khái quát cũng như năng lực sử dụng ngôn ngữ ở mức chủ động sáng tạo. Chính vì vậy, luận văn này còn hướng đến...
Saved in:
Main Author: | Phạm, Thị Bích Thu |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Quang Ninh |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72760 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông Ngữ văn 2018
by: Phan, Thị Hướng
Published: (2020) -
Rèn luyện kỹ năng làm bài văn nghị luận về các hiện tượng xã hội cho học sinh Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Hoa
Published: (2017) -
Xây dựng mô hình câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Lê, Thị Bích Hảo
Published: (2019) -
Xây dựng hệ thống đề mở trong dạy học văn Nghị luận xã hội theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Thị Lý
Published: (2019) -
Rèn luyện kĩ năng làm bài văn nghị luận về tư tưởng đạo lí cho học sinh trung học phổ thông
by: Phạm, Thị Hà
Published: (2016)