The effects of pre-writing activities on the 12th graders’ learning of paragraph writing - An action research project at Yen Lac High School, Vinh Phuc
This study aims at examining the effects of pre-writing activities on the 12th graders‟ learning of paragraph writing. To reach this aim, an action research was conducted with forty-five 12th grade students at Yen Lac High School in the second semester of the year 2015-2016. They were chosen from th...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Nhung |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Văn Trào |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/79843 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
A Study of Space – Time Conceptual Metaphor in English= Nghiên cứu ẩn dụ ý niệm không gian - thời gian trong tiếng Anh (Chương trình loại 1). M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Phương Nhung
Published: (2019) -
Student writing process, perceptions, problems, and strategies in writing academic essays in a second language: A case study
by: Luong, Quynh Trang, et al.
Published: (2014) -
An action research study on keeping a writing journal to improve the eleventh grade students’ writing at a high school in Yen Bai province = Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng nhật ký ghi chép để nâng cao khả năng viết của học sinh lớp
by: Nguyễn, Thị Hằng
Published: (2019) -
Khảo sát khả năng tạo nghĩa tình thái của các trạng từ tiếng Anh và khả năng chuyển dịch tương đương sang tiếng Việt
by: Hồ, Thị Thanh Huyền
Published: (2020) -
Difficulties in learning writing, from the perspective of grade 6 students in a local school = những khó khăn trong việc học viết, từ quan điểm của học sinh lớp 6 tại một trường ở địa phương : M.A. Thesis Linguistics: 81402
by: Nguyễn, Thị Phương An
Published: (2019)