Đa trí tuệ trong lớp học = Multiple Intelligences in the Classroom
Khởi nghiệp từ một bối cảnh về giáo dục đặc biệt, Thomas Armstrong là một trong những nhà giáo dục đầu tiên viết về thuyết này. Ông bao giờ cũng nổi bật trong tâm trí tôi vể tính chính xác trong lối trình bày nội dung, mức sáng sủa của lời văn, tầm sâu rộng của các tài liệu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Published: |
Giáo dục
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84638 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Be the first to leave a comment!