Đa trí tuệ trong lớp học = Multiple Intelligences in the Classroom
Khởi nghiệp từ một bối cảnh về giáo dục đặc biệt, Thomas Armstrong là một trong những nhà giáo dục đầu tiên viết về thuyết này. Ông bao giờ cũng nổi bật trong tâm trí tôi vể tính chính xác trong lối trình bày nội dung, mức sáng sủa của lời văn, tầm sâu rộng của các tài liệu...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | 圖書 |
| 出版: |
Giáo dục
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/84638 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|