Dạy học truyện ngắn của nhà văn Nam Cao trong chương trình Ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực văn học cho học sinh
Trong luận văn tác giả đã khái quát các nghiên cứu đi trước có liên quan đến đề tài: Các vấn đề về dạy học phát triển năng lực, dạy học các tác phẩm của Nam Cao ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực, những yêu cầu cần đạt về năng lực văn học của học sinh cấp trung học phổ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Mai Anh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Lê, Hải Anh |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86869 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Kiểm tra đánh giá trong dạy học Ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Trần, Thị Lan Hương
منشور في: (2019) -
Tích hợp giáo dục giá trị sống cho học sinh qua dạy học truyện ngụ ngôn trong chương trình ngữ văn Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Phạm, Mai Hồng
منشور في: (2019) -
Phương pháp dạy học các tác phẩm sử thi trong chương trình Ngữ văn 10 theo định hướng phát triển năng lực : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Phan, Thị Hằng
منشور في: (2019) -
Dạy học ca dao ở trường trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 8140101
بواسطة: Vũ, Thị Mai
منشور في: (2019) -
Hướng dẫn học sinh thực hành các phép liên kết văn bản trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở
بواسطة: Trần, Thị Hằng
منشور في: (2020)