Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12

Đề tài tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận của tư duy, tư duy phản biện, các tính chất đặc trưng và lợi ích của tư duy phản biện; Đề tài tiến hành khảo sát thực tế cho thấy đa sô giáo viên và học sinh còn thiếu sự hiểu biết về loại tư duy phản biện, thái độ của một bộ phận giáo viên còn né tránh ngại...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lưu, Quang Lợi
Other Authors: Nguyễn, Nhụy
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88301
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese

Similar Items