Dạy học bài tập thực nghiệm chương amin-Aminoaxit-Protein nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn
Làm sáng tỏ cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học sử dụng bài tập thực nghiệm nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh. Điều tra thực trạng việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, tiếp cận với phát triển năng lực, việc sử dụng bài tập thực n...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Trần, Thị Tuyết Nga |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Lê, Kim Long |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88345 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Dạy học trải nghiệm chương Oxi – lưu huỳnh lớp 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn
بواسطة: Trần, Thị Thu Hiền
منشور في: (2020) -
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Thị Liên
منشور في: (2019) -
Sử dụng phần mềm mô phỏng trong dạy học thí nghiệm chương oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Luyến
منشور في: (2020) -
Dạy học phân hóa chương Sự điện li – Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Bùi, Thị Minh
منشور في: (2019) -
Phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh thông qua dạy học phần ancol, phenol, axit cacboxylic- Hóa học 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng
منشور في: (2019)