Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng: Phương pháp Học tập theo nhiệm vụ hiệu quả, đặc biệt là kĩ năng nghe của học sinh. Sau khi phân tích dữ liệu định lượng bằng cách so sánh kết quả của các bài kiểm tra: bài kiểm tra trước khi thực hiện nghiên cứu và bài kiểm tra sau khi thực hiện xong nghiên cứu, tác g...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89479 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!