Using Notepad and Voice Recorder technology (Audionote) in teachers’ feedback to improve the classroom interpreting performance of university students majoring in translation and interpreting at a university in Hanoi
Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên phản hồi rất tích cực và đánh giá cao về hiệu quả của Audionote trong việc nâng cao chất lượng feedback của giáo viên vì rất nhiều những điểm mạnh của phần mềm này hoàn toàn nổi bật hơn một số điểm yếu còn tồn tại của nó. Quan trọng hơn cả, sinh viên cho rằng Au...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89599 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|