Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội
Trình bày cái nhìn khách quan về thực trạng dạy học cho trẻ điếc lớp 2. Việc áp dụng phương pháp học tập thông qua hình ảnh trực quan và trò chơi ngôn ngữ thì kết quả thu được là khả quan và đem lại hiệu quả tích cực đối với trẻ điếc....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/92442 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-92442 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-924422020-09-09T02:50:50Z Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội Nguyễn, Thị Thanh Tâm Đỗ, Thị Hiên ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Ngôn ngữ học Giải pháp dạy học; Môn tiếng Việt; Trẻ điếc; Hà Nội Trình bày cái nhìn khách quan về thực trạng dạy học cho trẻ điếc lớp 2. Việc áp dụng phương pháp học tập thông qua hình ảnh trực quan và trò chơi ngôn ngữ thì kết quả thu được là khả quan và đem lại hiệu quả tích cực đối với trẻ điếc. Ngôn ngữ học 2020-08-28T03:17:36Z 2020-08-28T03:17:36Z 2019 Thesis 02050006182 Nguyễn, T. T. T. (2019). Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 60.22.02.40 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/92442 NG-T vi 104 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Ngôn ngữ học Giải pháp dạy học; Môn tiếng Việt; Trẻ điếc; Hà Nội |
| spellingShingle |
Ngôn ngữ học Giải pháp dạy học; Môn tiếng Việt; Trẻ điếc; Hà Nội Nguyễn, Thị Thanh Tâm Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| description |
Trình bày cái nhìn khách quan về thực trạng dạy học cho trẻ điếc lớp 2. Việc áp dụng phương pháp học tập thông qua hình ảnh trực quan và trò chơi ngôn
ngữ thì kết quả thu được là khả quan và đem lại hiệu quả tích cực đối với trẻ điếc. |
| author2 |
Đỗ, Thị Hiên |
| author_facet |
Đỗ, Thị Hiên Nguyễn, Thị Thanh Tâm |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Nguyễn, Thị Thanh Tâm |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Thanh Tâm |
| title |
Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| title_short |
Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| title_full |
Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| title_fullStr |
Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| title_full_unstemmed |
Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội |
| title_sort |
thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn hà nội |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/92442 |
| _version_ |
1680968577369243648 |