Thực trạng và giải pháp dạy học môn tiếng Việt cho trẻ điếc lớp 2 trên địa bàn Hà Nội
Trình bày cái nhìn khách quan về thực trạng dạy học cho trẻ điếc lớp 2. Việc áp dụng phương pháp học tập thông qua hình ảnh trực quan và trò chơi ngôn ngữ thì kết quả thu được là khả quan và đem lại hiệu quả tích cực đối với trẻ điếc....
Saved in:
主要作者: | Nguyễn, Thị Thanh Tâm |
---|---|
其他作者: | Đỗ, Thị Hiên |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/92442 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Phương pháp giảng dạy môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn (từ thực tiễn môn Ngôn ngữ học 1)
由: Hoàng, Thị Yến
出版: (2017) -
Đặc điểm ngữ âm tiếng Hà Nội gốc
由: Nguyễn, Thị Hạnh
出版: (2016) -
Thực trạng về việc dạy - học môn âm nhạc cho sinh viên không chuyên ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Lê, Hồng Cẩm
出版: (2017) -
Vị trí tiếng Mảng trong các ngôn ngữ Môn-Khmer
由: Nguyễn, Văn Lợi, et al.
出版: (2017) -
Sự hình thành và phát triển bộ môn tiếng Hàn trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Đặng, Văn Diệm
出版: (2017)