Tìm hiểu phương pháp thảo luận sử dụng trong giờ dạy các kỹ năng giao tiếp

Tìm hiểu phương pháp thảo luận sử dụng trong giờ dạy các kỹ năng giao tiếp

Bài viết giới thiệu một cách ngắn gọn về tầm quan trọng của phương pháp thảo luận sử dụng trong các giờ dạy kỹ năng, phân tích những yếu tố ảnh hưởng tới sự thành bại của giờ thảo luận, từ đó lập nên một phác đồ chung cho các giờ thảo luận....

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Hoàng, Thị Hải Anh
其他作者:	ĐHQGHN – Trường Đại học Ngoại ngữ
格式:	Conference or Workshop Item
語言:	Vietnamese
出版:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
主題:	Phương pháp giảng dạy Phương pháp thảo luận Kỹ năng giao tiếp
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96567
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

A study on applying group discussion approach to enhanse speaking skills of English for the first year students at An Duong Vocational Middle School = Áp dụng đường hướng thảo luận theo nhóm để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất tại trường
由: Tống, Thị Hoàng Hạnh
出版: (2017)

Using Using Discussion Activities to Increase Motivation and Speaking Proficiency of Second-Year EFL Students at Hanoi University of Business and Technology: An Action Research Study
由: Lã, Thị Hường
出版: (2017)

Dạy kỹ năng nói theo phương pháp giao tiếp cho sinh viên tiếng Pháp ở giai đoạn I
由: Đào, Thị Thư
出版: (2017)

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình bằng phương pháp hàm số
由: Vũ, Thị Thùy Hương
出版: (2016)

Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kỹ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Dương, Thị Hường
出版: (2017)

Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy môn ngoại ngữ
由: Đỗ, Bá Quý
出版: (2014)

The current situation of English language teaching in the light of CLT to the second-year students at Thai Nguyen College of Economics and Finance: a case study
由: Hà, Lê Mai
出版: (2017)

A Comparative Analysis among Several Types of Communicative Activities to Reduce Pre-Intermediate Level Learners’ Anxiety in Speaking English at Ha Noi Foreign Language Teaching Center
由: Duong, Thi Nhan
出版: (2017)

Using oral activities to teach grammar communicatively to first year non English major students at Vietnam University of Commerce
由: Trần, Thị Thu Hiền
出版: (2017)

Effets de la structure de textes sur la compréhension écrite chez des étudiants vietnamiens apprenant le francais comme langue étrangère = Nghiên cứu ảnh hưởng của các cấu trúc văn bản đến khả năng đọc hiểu của sinh viên Việt Nam học tiếng Pháp. Luận án T
由: Hoàng, Văn Tiến
出版: (2017)

An investigation into the use of role- play for enhancing second year non- English major students’ speaking performance at Hanoi University of Business and Technology = Nghiên cứu về việc sử dụng đóng vai tình huống để nâng cao khả năng nói tiếng Anh của
由: Mai, Thị Lụa Oanh, 1987-
出版: (2017)

A study on students’ attitudes towards learning to speak English and their classroom speaking practices at Northern Water Resource College = Nghiên cứu thái độ của sinh viên đối với việc học nói tiếng Anh và việc thực hành nói trên lớp của họ tại trường C
由: Nguyễn, Thị Chúc Quỳnh, 1980-
出版: (2017)

A study on teaching reading skills to the first year non-English major students at Hanoi University for Natural Resources and Environment using the textbook “New Cutting Edge –Elementary = \b Nghiên cứu việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất
由: Mai, Thị Hiền
出版: (2017)

Building students’ confidence in English speaking class through group work at Faculty of Finance and Banking, Vietnam University of Commerce. = Xây dựng sự tự tin cho sinh viên trong giờ học nói thông qua hoạt động nhóm tại Khoa Tài chính – Ngân hàng, trư
由: Phạm, Thị Phương Liên
出版: (2017)

An investigation into factors that hinder the participation of Univeristy students in English speaking lessons = khảo sát các yếu tố hạn chế sự tham gia của sinh viên trong giờ học nói tiếng Anh tại Trường đại học. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Lê, Thị Mai
出版: (2017)

Cơ sở khoa học của việc đổi mới PPGD kỹ năng nói
由: Nguyễn, Tự Cường
出版: (2020)

Les difficultés de l'application du travail en groupe dans l'enseignement de l'expression écrite en français au collège Doan Thi Diem, Hanoi
由: Nguyen, Thi Thom
出版: (2017)

Enseignement de l’oral du fle dans les classes de francais À option au lycée Luong Van Tuy – Ninh Binh: état de fait et solutions
由: Nguyễn, Thị Thu
出版: (2017)

Phát triển kỹ năng nói cho sinh viên giai đoạn nâng cao theo đường hướng lấy người học làm trung tâm
由: Phạm, Minh Hiền, et al.
出版: (2017)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực đối với các giờ học môn viết tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
由: Dương, Thị Nhung, et al.
出版: (2020)

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ РУССКОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ В ТХАЙНГУЕНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ПО КОММУНИКАТИВНО-ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОМУ ПОДХОДУ = Phương pháp dạy-học nghe hiểu tiếng Nga cho sinh viên chuyên ngữ Đại học Thái Nguyên theo phương hướng giao tiếp
由: Lê, Hồng Thắng
出版: (2017)

Đẩy mạnh việc nghiên cứu và thảo luận về phương pháp luận sử học
由: Đông, Minh Phương
出版: (2020)

Nghiên cứu một số đặc điểm giao tiếp trong các hoạt động dạy học ngoại ngữ trên lớp
由: Nguyễn, Việt Quang
出版: (2020)

The relationship between first-year Nghe An College students' motivation to read and their use of reading strategies
由: Đào, Thị Minh Hương
出版: (2017)

Implementing a task-based approach in teaching reading to third-year tourism-major students of the faculty of culture and tourism at Luong The Vinh University, Nam Dinh = Áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy đọc hiểu cho sinh viên
由: Hoàng, Thị Hoa
出版: (2017)

Applying cooperative learning principles to the teaching of English speaking skills in large classes = Ứng dụng các nguyên lý học hợp tác vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho các lớp đông. M.A Thesis Linguistics : 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Xuân Hương
出版: (2017)

A study on motivational strategies in teaching speaking skills to the first-year English major students at Ha Nam Teachers’ Training College = Nghiên cứu về các chiến thuật đẩy dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất chuyên nghành tiếng Anh tạ trường Cao đ
由: Bùi, Thị Ngọc Huệ
出版: (2017)

A Study of Using Authentic Supplementary Tasks In Teaching Speaking To 10 Grade Students At Doan Thuong Upper-Secondary School, Hai Duong Province = Nghiên Cứu Việc Sử Dụng Nhiệm Vụ Bổ Trợ Xác Thực Để Dạy Kỹ Năng Nói Cho Học Sinh Lớp 10 Trường THPT Đoàn T
由: Vũ, Thị Quyên
出版: (2017)

The use role-play activities in improving speaking skills of first-year Chemistry-majors at Hanoi University of Industry = Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công
由: Nguyễn, Thị Thúy Nga
出版: (2017)

An Investigation into the use of pair work and group work activities to develop speaking skills of the first year English major sutdents at the Faculty of Foreign Languages, Thai Nguyen University = Nghiên cứu thực trạng sử dụng các hoạt động theo cặp và
由: Lý, Thị Hoàng Mến
出版: (2017)

Students' perceptions of note-taking skill to prepare for the TOEFL iBT test at Equest English Center = Nhận thức về kỹ năng ghi chép thông tin của học sinh đang tham gia các lớp luyện thi TOEFL iBT tại Trung tâm tiếng Anh Equest .M.A Thesis Linguistics:
由: Phạm, Thị Kim Liên
出版: (2017)

An investigation into the instructional strategies to develop speaking skills for the second year students at Vinh Phuc Teacher Training College = Nghiên cứu chiến lược giảng dạy nhằm nâng cao kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ hai Trường Cao đẳng Sư phạm Vĩnh Phúc. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
由: Đỗ, Thị Cẩm Vân
出版: (2017)

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm cải thiện kỹ năng viết chữ Hán của sinh viên trường Đại học Thương mại
由: Nguyễn, Thị Thu Trang, et al.
出版: (2015)

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ, ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ И ИСПРАВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ОШИБОК, СДЕЛАННЫХ СТУДЕНТАМИ НЯЧАНГСКОГО КУЛЬТУРНО – ХУДОЖЕСТВЕННОГО И ТУРИСТИЧЕСКОГО УЧИЛИЩА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ В СФЕРЕ ТУРИЗМА. = DỰ ĐOÁN, NGĂN NGỪA VÀ SỬA LỖI GIAO TIẾP BẰNG TIẾNG NGA CỦA SINH
由: Vũ, Thị Lan
出版: (2017)

An exploratory study on the teaching and learning of TOEIC reading comprehension skills at EQuest Academy = Nghiên cứu thăm dò về việc dạy và học phần đọc hiểu TOEIC tại EQuest Academy .M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
由: Phạm, Đức Long
出版: (2017)

An investigation into correlation between discourse markers usage frequency and argumentative writing skills by students at Business English Department, National Economics University = Nghiên cứu mối quan hệ giữa sử dụng dấu hiệu diễn ngôn và ki
由: Đỗ, Thị Kiều Lan
出版: (2017)

AN APPLICATION OF AN DISCOURSE-BASED APPROACH IN TEACHING ENGLISH READING SKILL AT THANH HOA VOCATIONAL SCHOOL OF COMMERCE-TOURISM
由: Nguyễn, Thị Ngọc
出版: (2017)

Teachers' corrective feedback on the 11th form students' writing at Ngo Gia Tu high school, Bac Ninh
由: Tran, Thi Huong
出版: (2017)

Factors demotivating students to participate in English speaking lessons at Viet-Hung Industrial University . M.A Thesis Linguistic
由: Nguyễn, Thị Hương
出版: (2017)

Towards the exploitation of project – based learning for group work activities to enhance the English speaking skill of the third – year English majored students at Hong Duc University
由: Lê, Thị Thanh Hương
出版: (2017)