Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

Quá trình nghiên cứu lý luận về tiến hành dạy thực nghiệm xemina trong môn Chủ nghĩa xã hội khoa học đã cho thấy đây là hình thức tổ chức dạy học rất tích cực, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học môn học này.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Thị Lan
Other Authors:	ĐHQGHN – Trường Đại học Ngoại ngữ
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	Vietnamese
Published:	Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
Subjects:	Phương pháp giảng dạy Phát huy tính tích cực của người học Chủ nghĩa xã hội khoa học
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96575
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-96575
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-965752020-11-05T03:14:39Z Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Nguyễn, Thị Lan ĐHQGHN – Trường Đại học Ngoại ngữ Phương pháp giảng dạy Phát huy tính tích cực của người học Chủ nghĩa xã hội khoa học Quá trình nghiên cứu lý luận về tiến hành dạy thực nghiệm xemina trong môn Chủ nghĩa xã hội khoa học đã cho thấy đây là hình thức tổ chức dạy học rất tích cực, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học môn học này. 2020-11-05T03:14:39Z 2020-11-05T03:14:39Z 2006 Conference Paper Nguyễn, T. L. (2006). Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học. Kỷ yếu Hội nghị khoa học Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội lần thứ 26 / Trường Đại học Ngoại ngữ. - H. : ĐHNN, 2006, 156-161. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96575 vi tr. 156-161 application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
continent	Asia
country	Vietnam Vietnam
content_provider	VNU Library and Information Center
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Phương pháp giảng dạy Phát huy tính tích cực của người học Chủ nghĩa xã hội khoa học
spellingShingle	Phương pháp giảng dạy Phát huy tính tích cực của người học Chủ nghĩa xã hội khoa học Nguyễn, Thị Lan Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
description	Quá trình nghiên cứu lý luận về tiến hành dạy thực nghiệm xemina trong môn Chủ nghĩa xã hội khoa học đã cho thấy đây là hình thức tổ chức dạy học rất tích cực, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng dạy và học môn học này.
author2	ĐHQGHN – Trường Đại học Ngoại ngữ
author_facet	ĐHQGHN – Trường Đại học Ngoại ngữ Nguyễn, Thị Lan
format	Conference or Workshop Item
author	Nguyễn, Thị Lan
author_sort	Nguyễn, Thị Lan
title	Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
title_short	Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
title_full	Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
title_fullStr	Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
title_full_unstemmed	Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
title_sort	thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn chủ nghĩa xã hội khoa học
publisher	Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96575
_version_	1683409429836333056

Thực nghiệm một số giải pháp phát huy tính tích cực của sinh viên trong xemina môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

Similar Items