Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế s...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Conference or Workshop Item |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-96765 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-967652020-11-08T01:57:05Z Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài Trần, Trọng Nghĩa Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế so sánh của nhiều yếu tố khác nhau như đối tượng, trình độ học viên. Tính logic khoa học của thiết kế bài tập cũng góp phần tác động đến tính chất này. 2020-11-08T01:57:05Z 2020-11-08T01:57:05Z 2018 Conference Paper Trần, T. N. (2018). Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài. Trong Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765 vi tr. 406-415 application/pdf Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| continent |
Asia |
| country |
Vietnam Vietnam |
| content_provider |
VNU Library and Information Center |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt |
| spellingShingle |
Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt Trần, Trọng Nghĩa Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| description |
Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế so sánh của nhiều yếu tố khác nhau như đối tượng, trình độ học viên. Tính logic khoa học của thiết kế bài tập cũng góp phần tác động đến tính chất này. |
| author2 |
Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 |
| author_facet |
Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 Trần, Trọng Nghĩa |
| format |
Conference or Workshop Item |
| author |
Trần, Trọng Nghĩa |
| author_sort |
Trần, Trọng Nghĩa |
| title |
Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| title_short |
Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| title_full |
Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| title_fullStr |
Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| title_full_unstemmed |
Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài |
| title_sort |
bàn về độ khó trong bài tập tiếng việt cho người nước ngoài |
| publisher |
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765 |
| _version_ |
1683409454775664640 |