Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài

Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế s...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trần, Trọng Nghĩa
Other Authors:	Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	Vietnamese
Published:	Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2020
Subjects:	Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-96765
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-967652020-11-08T01:57:05Z Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài Trần, Trọng Nghĩa Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 ĐHQGHN - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế so sánh của nhiều yếu tố khác nhau như đối tượng, trình độ học viên. Tính logic khoa học của thiết kế bài tập cũng góp phần tác động đến tính chất này. 2020-11-08T01:57:05Z 2020-11-08T01:57:05Z 2018 Conference Paper Trần, T. N. (2018). Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài. Trong Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765 vi tr. 406-415 application/pdf Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
continent	Asia
country	Vietnam Vietnam
content_provider	VNU Library and Information Center
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt
spellingShingle	Bài tập tiếng Việt Người nước ngoài Giảng dạy tiếng Việt Tiếng Việt Trần, Trọng Nghĩa Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
description	Tại sao phải đặt vấn đề độ khó của bài tập?. Khi đề cập đến một từ chỉ tính chất thuộc thang độ thì tự thân nó mang một hàm nghĩa so sánh, tương phản, ví dụ: tốt tương phản với xấu, khó tương phản với dễ. Khái niệm bài tập khó, bài tập dễ kia không hoàn toàn nằm ở bản thân bài tập đó mà nằm ở thế so sánh của nhiều yếu tố khác nhau như đối tượng, trình độ học viên. Tính logic khoa học của thiết kế bài tập cũng góp phần tác động đến tính chất này.
author2	Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018
author_facet	Giảng dạy, nghiên cứu Việt Nam học và Tiếng Việt 2018 Trần, Trọng Nghĩa
format	Conference or Workshop Item
author	Trần, Trọng Nghĩa
author_sort	Trần, Trọng Nghĩa
title	Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
title_short	Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
title_full	Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
title_fullStr	Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
title_full_unstemmed	Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài
title_sort	bàn về độ khó trong bài tập tiếng việt cho người nước ngoài
publisher	Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96765
_version_	1683409454775664640

Bàn về độ khó trong bài tập tiếng Việt cho người nước ngoài

Similar Items