Xây dựng công cụ kiểm tra – đánh giá trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng theo cách tiếp cận của pisa
Tìm hiểu cách thức xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận của PISA, từ đó đề xuất xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá trong dạy học nội dung Đạo hàm và ứng dụng theo hướng tiếp cận mới này
Saved in:
Main Author: | Đỗ, Chí Tâm |
---|---|
Other Authors: | Đào, Thị Hoa Mai |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97351 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Ứng dụng đạo hàm để giải các bài toán phổ thông
by: Phùng, Đức Thành
Published: (2017) -
Mối quan hệ giữa đạo hàm với tích phân và ứng dụng trong chương trình toán phổ thông
by: Đào, Huy Nam
Published: (2016) -
Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực nội dung “Nguyên hàm” ở trường trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Thế
Published: (2016) -
Phép biến đổi Mellin của hàm Hermite và ứng dụng
by: Phạm, Nam Giang
Published: (2017) -
Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
by: Đỗ, Thị Nhung
Published: (2020)