Một số vấn đề dạy môn nghe- nói Tiếng Việt

Một số vấn đề dạy môn nghe- nói Tiếng Việt

Với mong muốn góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe- nói cho sinh viên, trong bài viết này chúng tôi đưa ra một số nguyên tắc trong việc dạy nghe- nói. Trên cơ sở các nguyên tắc này, chúng tôi đưa ra một số dạng bài tập thực hành cho hai kỹ năng với mong muốn những dạng bài tập này...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Phạm, Thùy Chi
其他作者:	Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010)
格式:	Conference or Workshop Item
語言:	Vietnamese
出版:	Nhà xuất bản Khoa học Xã hội 2020
主題:	Môn nghe- nói Tiếng Việt Kỹ năng nghe- nói cho sinh viên
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97368
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Vấn đề soạn giáo trình dạy & kiểm tra tiếng Anh nói chung và kỹ năng nghe nói riêng cho sinh viên dân tộc thiểu số
由: Tôn, Thu Nguyệt
出版: (2020)

越南汉语本科生听说技能训练的多媒体应用开发研究 = Nghiên cứu ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học kỹ năng nghe nói cho sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở Việt Nam
由: Nguyễn, Thị Bảo Ngân
出版: (2020)

A CASE STUDY OF AN AMERICAN LECTURER TEACHING SPEAKING TO THE SECOND-YEAR FAST-TRACK CLASSES AT ULIS, VNU(From a perspective of intercultural communication) = Điển cứu về một giáo viên người Mỹ dạy kĩ năng nói cho sinh viên chất lượng cao năm thứ hai tại trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Vũ, Thị Thu Lý
出版: (2020)

A study on anxiety in speaking class of the 1st year non-English major students at Hung Yen University of education and technology
由: Hoang, Thị Huyen
出版: (2017)

Enhancing input to improve Hanoi College of Electronics and Electro-refrigeratory Technics non-English major students' speaking performance
由: Nguyễn, Hồng Hạnh
出版: (2017)

AN INVESTIGATION INTO SOME VIETNAMESE CULTURAL DIMENSIONS ON FRESHMEN’S STUDY OF ENGLISH SPEAKING SKILL AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION AT ULIS, VNU = Một vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng Anh sư phạm - trường đại học Ngoại ngữ - đại học quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Minh Hà
出版: (2020)

Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN
由: Đỗ, Quang Việt
出版: (2014)

Teacher-Student Interaction and students' speaking: A study on listening – speaking classes with first year students at FELTE – ULIS - VNU
由: Đỗ, Thị Thanh Dung
出版: (2017)

COMPLIMENTING STRATEGIES BY ENGLISH-MAJOR STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY = Các chiến lược khen ngợi của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Trần, Thị Yến
出版: (2017)

An investigation into Anglophone and VietNamese teachers’ encouraging strategies in English class = Nghiên cứu về chiến lược khích lệ của giáo viên các nước nói tiếng Anh và giáo viên Việt Nam trong lớp học tiếng Anh
由: Phan, Thi Thanh Loan
出版: (2020)

Dạy kỹ năng nghe
由: Nguyễn, Thanh Thủy
出版: (2020)

THE DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ENGLISH SPEAKING ACHIEVEMENT TEST FOR 8TH GRADERS IN A SECONDARY SCHOOL IN HANOI = XÂY DỰNG VÀ XÁC TRỊ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 TẠI MỘT TRƯỜNG THCS TẠI HÀ NỘI
由: Nguyễn, Vân Anh
出版: (2020)

Reality of teaching and learning listening skills to first-year non-English major students at Phuong Dong University - Problems and solutions = Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông
由: Mai, Thị Thu Trang
出版: (2017)

Cấu trúc của một bài học dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất
由: Lê, Thiếu Ngân
出版: (2017)

An Investigation into the Influence of Using Listening Strategies on Listening Skills Development: An Example of Second Bachelor’s degree Students in English Department, Hanoi University
由: Vũ, Quỳnh Anh
出版: (2017)

The reflections of individualism and collectivism on verbal communication styles in American English and VietNamese = Sự phản ánh giá trị cá nhân và giá trị cộng đồng trong giao tiếp nói tiếng Anh mỹ và tiếng Việt
由: Nguyễn, Thị Ngọc Diệp
出版: (2020)

Một số nhận xét về tài liệu phát triển kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên năm thứ nhất khoa NN&VH Nga
由: Nguyễn, Xuân Khánh
出版: (2020)

Dạy kỹ năng nói theo phương pháp giao tiếp cho sinh viên tiếng Pháp ở giai đoạn I
由: Đào, Thị Thư
出版: (2017)

Một số vấn đề dạy môn viết tiếng Việt
由: Phạm, Thùy Chi
出版: (2020)

Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội)
由: Bùi, Thị Khánh Thuận
出版: (2016)

Adapting speaking tasks in English 10 (The Old Version) for the minority students at Yenbai Ethnic Boarding High school
由: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
出版: (2017)

The application of task-based approach to english speaking activities for first-year fast-track students by the teachers of english in FELTE, ULIS, VNU = Việc áp dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ vào bộ môn nói Tiếng Anh cho sinh viên năm nhất CLC ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội
由: Lê, Thị Hồng Nhung
出版: (2020)

The use of pictures in teaching English speaking in an English center = Ứng dụng của tranh ảnh trong dạy nói tiếng Anh tại một trung tâm Anh ngữ.
由: Duong, Tra Mi
出版: (2017)

Action research on applying the interactive approach to develop listening skills for second-year non-english major students at Hanoi University of Industry
由: Nguyễn, Thị Thu Hà
出版: (2017)

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự lo lắng đến việc nghe hiểu của học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Gia Viễn A.
由: Lương, Thị Thúy Hằng
出版: (2017)

Giảng dạy từ Tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài
由: Nguyễn Chí Hòa
出版: (2017)

THE ROLES OF TEACHERS IN LEARNER-CENTERED EFL SPEAKING CLASSROOMS: TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES = VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH HIỂU CỦA GIÁO VIÊN VÀ THỰC TẾ GIẢNG DẠY
由: Nguyễn, Trần Trâm Anh
出版: (2020)

A CASE STUDY ON THE COLLABORATION BETWEEN NATIVE AND VIETNAMESE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING SKILL TO 11TH GRADE STUDENTS IN THANG LONG PRIVATE HIGH SCHOOL IN HAI PHONG
由: Giang, Nguyet Minh
出版: (2021)

L’étude de l’utilisation des stratégies d’écoute pour améliorer la compréhension orale chez les étudiants de licence professionnelle À l’ucv = nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược nghe nhằm cải thiện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên các lớp cử nhân thực
由: Đỗ, Thị Mai Quyên
出版: (2017)

Sử dụng Internet trong việc phát triển kỹ năng đọc, nghe và viết tiếng Anh
由: Vũ, Tường Vi, et al.
出版: (2020)

Factors causing challenges in learning listening skills faced by first-year non-English major students at Hanoi University of Industry
由: Nguyễn, Thị Minh Hạnh
出版: (2017)

Designing an ESP speaking syllabus for administrative police students at Intermediate level at People’s Police College
由: Nguyễn, Hoa Hồng
出版: (2016)

РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
由: Trịnh, Thúy Dương
出版: (2020)

THE EXPLOITATION OF INFORMATION GAP ACTIVITY IN TEACHING SPEAKING SKILLS FOR STUDENTS OF THE INTERNATIONAL STANDARD PROGRAM = SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG KHOẢNG TRỐNG THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NHIỆM VỤ CHIẾN LƯỢC
由: Nguyễn, Hoàng Giang
出版: (2021)

Colloquial language used in speaking classes by the English major sudents of Foreign Language Faculty - Thai Nguyen University= Ngôn ngữ thông tục được sử dụng trong các tiết học nói của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyê
由: Nguyễn, Dương Hà
出版: (2017)

INFLUENCES OF PERSONALITIES ON STUDENTS PERFORMANCE IN PAIRWORK AND GROUPWORK IN SPEAKING LESSONS OF FIRST-YEAR MAINSTREAM STUDENTS, FELTE, ULIS
由: Truong, Thi Phuong
出版: (2020)

MỐI QUAN HỆ NGHỆ AN VỚI THĂNG LONG - HÀ NỘI XƯA VÀ NAY
由: Tô, Hồng Hải
出版: (2015)

A study on motivational strategies in teaching speaking skills to the first-year English major students at Ha Nam Teachers’ Training College = Nghiên cứu về các chiến thuật đẩy dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất chuyên nghành tiếng Anh tạ trường Cao đ
由: Bùi, Thị Ngọc Huệ
出版: (2017)

NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN DÂN GIAN THĂNG LONG - HÀ NỘI MỘT NGHÌN NĂM TUỔI
由: Nguyễn, Thụy Loan
出版: (2015)

An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Đặng, Thị Kiều Giang
出版: (2017)