Một nghiên cứu về lớp học Tiếng Việt
Xuất phát từ ý nghĩa và tầm quan trọng của việc nghiên cứu các vấn đề và những sự kiện xảy ra bên trong lớp học, chúng tôi đã quyết định khảo sát, tìm hiểu một lớp học tiếng Việt cụ thể. Hơn nữa, trong số các công trình nghiên cứu phương pháp giảng dạy Tiếng Việt những năm gần đây, phương pháp giảng...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Thanh Hà, Chu, Thị Quỳnh Giao |
---|---|
Other Authors: | Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010) |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Nhà xuất bản Khoa học Xã hội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97435 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phân định trình độ Tiếng Việt- một hướng tiếp cận
by: Vũ, Văn Thi
Published: (2020) -
Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
by: Nguyễn, Văn Phúc
Published: (2020) -
Sự phát triển cấu trúc nội tại của tiếng Việt
by: Nguyễn, Thiện Giáp
Published: (2020) -
Danh từ đơn vị trong tiếng Việt và trong tiếng Hàn: tương đồng và khác biệt
by: Võ, Thị Thanh Tùng, et al.
Published: (2020) -
Giới thiệu trật tự từ ghép song tiết Tiếng Việt cho người học tiếng Việt như một ngoại ngữ
by: Lê, Thị Cúc
Published: (2020)