Một nghiên cứu về lớp học Tiếng Việt
Xuất phát từ ý nghĩa và tầm quan trọng của việc nghiên cứu các vấn đề và những sự kiện xảy ra bên trong lớp học, chúng tôi đã quyết định khảo sát, tìm hiểu một lớp học tiếng Việt cụ thể. Hơn nữa, trong số các công trình nghiên cứu phương pháp giảng dạy Tiếng Việt những năm gần đây, phương pháp giảng...
Saved in:
Main Authors: | Nguyễn, Thanh Hà, Chu, Thị Quỳnh Giao |
---|---|
其他作者: | Việt Nam học và Tiếng Việt các hướng tiếp cận (Kỷ yếu hội thảo khoa học 2010) |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Nhà xuất bản Khoa học Xã hội
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97435 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Phân định trình độ Tiếng Việt- một hướng tiếp cận
由: Vũ, Văn Thi
出版: (2020) -
Nghiên cứu trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
由: Nguyễn, Văn Phúc
出版: (2020) -
Sự phát triển cấu trúc nội tại của tiếng Việt
由: Nguyễn, Thiện Giáp
出版: (2020) -
Danh từ đơn vị trong tiếng Việt và trong tiếng Hàn: tương đồng và khác biệt
由: Võ, Thị Thanh Tùng, et al.
出版: (2020) -
Giới thiệu trật tự từ ghép song tiết Tiếng Việt cho người học tiếng Việt như một ngoại ngữ
由: Lê, Thị Cúc
出版: (2020)