Thang đo đánh giá rối loạn đọc ở học sinh 7-12 tuổi
Mục tiêu của bài viết là giới thiệu việc xây dựng và định chuẩn thang đo đánh giá rối loạn đọc dành cho học sinh từ 7-12 tuổi ở Việt Nam . Thang đo này được phát triển từ bộ BELEC ( Batterie d'évaluation du langage écrit ) của nhóm tác già Mousty , Leybaert , Alegria , Content & Morais ( 19...
Saved in:
Main Author: | Huỳnh, Mai Trang |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu hội thảo quốc tế về sức mạnh tâm thần trẻ em Việt Nam lần thứ V: hiểu biết về sức khỏe tâm thần ở trường học và cộng đồng |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/98269 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tìm hiểu thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
by: Nguyễn Thu Hằng
Published: (2017) -
Hiểu biết về rối loạn cảm xúc lưỡng cực của sinh viên
by: Kiều, Thị Anh Đào, et al.
Published: (2020) -
Nghiên cứu độc tính và hiệu quả điều chỉnh rối loạn chuyển hóa lipid của bài thuốc HSN trên thực nghiệm
by: Trần, Thị Hồng Ngãi, et al.
Published: (2020) -
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
by: Văng, Thị Thu Viên
Published: (2017) -
Đánh giá tác dụng phương pháp cấy chỉ trong điều trị hội chứng rối loạn lipit máu thể đàm thấp tại bệnh viện YHCT Bộ Công an năm 2016
by: Đặng, Đình Thiêm
Published: (2019)