ベトナムにおける日本語のあいづちの学習に関する一考察 = Khảo sát việc học từ đệm trong tiếng Nhật ở Việt Nam

日本語学習者は日本語で日本人とのコミュニケーションを円滑に行 うのに、日本語の会話を勉強するとき、「うん」「ええ」「そうですか」等 といった日本語のあいづちをも勉強する必要があるが、実際にはベトナムに おけるあいづちについての実態研究がまだ少ない。ベトナム人日本語学習者 はあいづちについてどんなイメージを持っているか、あいづちの学習を行っ ているか、そして学習したあいづちを運用できるかという不明点がまだ様々 である。 本稿では、考察及び調査結果を通じて次の 2 つの問題を明らかにした。 ① ベトナムで使用されている日本語教科書に載ってあるあいづち は日本人の使用しているあいづ...

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Main Author: Lại, Thanh Hoa
Other Authors: Nguyễn, Minh Lợi
Format: Final Year Project
Language:Japanese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/98844
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Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Japanese
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spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-988442020-12-11T14:35:25Z ベトナムにおける日本語のあいづちの学習に関する一考察 = Khảo sát việc học từ đệm trong tiếng Nhật ở Việt Nam Lại, Thanh Hoa Nguyễn, Minh Lợi Nguyễn, Hải Vân ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Ngôn ngữ học Tiếng Nhật Bản -- Từ vựng 日本語学習者は日本語で日本人とのコミュニケーションを円滑に行 うのに、日本語の会話を勉強するとき、「うん」「ええ」「そうですか」等 といった日本語のあいづちをも勉強する必要があるが、実際にはベトナムに おけるあいづちについての実態研究がまだ少ない。ベトナム人日本語学習者 はあいづちについてどんなイメージを持っているか、あいづちの学習を行っ ているか、そして学習したあいづちを運用できるかという不明点がまだ様々 である。 本稿では、考察及び調査結果を通じて次の 2 つの問題を明らかにした。 ① ベトナムで使用されている日本語教科書に載ってあるあいづち は日本人の使用しているあいづちと相違点がある。(種類を中心に) ② ベトナム人学習者は主に教科書に載ってあるあいづちしかを学 習していない。また、そのあいづちしか使用していない。 2020-12-11T14:35:25Z 2020-12-11T14:35:25Z 2012 Final Year Project (FYP) http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/98844 ja 57 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Japanese
topic Ngôn ngữ học
Tiếng Nhật Bản -- Từ vựng
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Tiếng Nhật Bản -- Từ vựng
Lại, Thanh Hoa
ベトナムにおける日本語のあいづちの学習に関する一考察 = Khảo sát việc học từ đệm trong tiếng Nhật ở Việt Nam
description 日本語学習者は日本語で日本人とのコミュニケーションを円滑に行 うのに、日本語の会話を勉強するとき、「うん」「ええ」「そうですか」等 といった日本語のあいづちをも勉強する必要があるが、実際にはベトナムに おけるあいづちについての実態研究がまだ少ない。ベトナム人日本語学習者 はあいづちについてどんなイメージを持っているか、あいづちの学習を行っ ているか、そして学習したあいづちを運用できるかという不明点がまだ様々 である。 本稿では、考察及び調査結果を通じて次の 2 つの問題を明らかにした。 ① ベトナムで使用されている日本語教科書に載ってあるあいづち は日本人の使用しているあいづちと相違点がある。(種類を中心に) ② ベトナム人学習者は主に教科書に載ってあるあいづちしかを学 習していない。また、そのあいづちしか使用していない。
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