Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa

Hệ thống hóa các cơ sở lý luận về dạy học phân hóa, về câu hỏi, bài tập phân hóa cũng nhƣ quy trình dạy học phân hóa. Nghiên cứu quy trình dạy học phân hóa môn Toán ở trường trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp DHPH nội dung Hàm số lớp 10. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Hải Yến
Other Authors: Trần, Trung
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99412
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-99412
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-994122021-01-13T09:38:01Z Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa Nguyễn, Thị Hải Yến Trần, Trung Toán học -- Dạy và học Hàm số Lớp 10 510.71 Hệ thống hóa các cơ sở lý luận về dạy học phân hóa, về câu hỏi, bài tập phân hóa cũng nhƣ quy trình dạy học phân hóa. Nghiên cứu quy trình dạy học phân hóa môn Toán ở trường trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp DHPH nội dung Hàm số lớp 10. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của quy trình dạy học phân hóa và hệ thống câu hỏi, bài tập đã đƣợc xây dựng Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học 2020-12-22T01:57:17Z 2020-12-22T01:57:17Z 2020 Thesis 05050003982 Nguyễn, T. H. Y. (2020). Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 814.01.11 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99412 NG-Y vi 94 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Toán học -- Dạy và học
Hàm số
Lớp 10
510.71
spellingShingle Toán học -- Dạy và học
Hàm số
Lớp 10
510.71
Nguyễn, Thị Hải Yến
Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
description Hệ thống hóa các cơ sở lý luận về dạy học phân hóa, về câu hỏi, bài tập phân hóa cũng nhƣ quy trình dạy học phân hóa. Nghiên cứu quy trình dạy học phân hóa môn Toán ở trường trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp DHPH nội dung Hàm số lớp 10. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của quy trình dạy học phân hóa và hệ thống câu hỏi, bài tập đã đƣợc xây dựng
author2 Trần, Trung
author_facet Trần, Trung
Nguyễn, Thị Hải Yến
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Thị Hải Yến
author_sort Nguyễn, Thị Hải Yến
title Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
title_short Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
title_full Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
title_fullStr Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
title_full_unstemmed Dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
title_sort dạy học nội dung hàm số lớp 10 theo hướng phân hóa
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99412
_version_ 1690729389457670144