Public Reason and a Pedagogy for Reasonableness

John Rawls and Jürgen Habermas have undertaken a conversation on the meaning and significance of ‘public reason.’ This paper seeks out the main features of this conversation, and contends that the idea of the ‘community of inquiry’ in Philosophy for Children can respond to some of the concerns raise...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Lee, Zosimo E.
التنسيق: text
منشور في: Archīum Ateneo 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://archium.ateneo.edu/budhi/vol21/iss3/4
https://archium.ateneo.edu/context/budhi/article/1543/viewcontent/Budhi_2021.3_204_20Article_20__20Lee.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: Ateneo De Manila University