Motivation and extracurricular activity (ECA) involvement as predictors of the ECA-to-school interface in Singapore
Participation in extracurricular activities (ECA) is an increasingly prominent part of undergraduates’ university experiences. However, participation in ECAs is a double-edged sword, as it may bring about positive and negative inter-role effects. This study examines the role of motivation and involv...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Final Year Project |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Nanyang Technological University
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/138194 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Nanyang Technological University |
| اللغة: | English |