Authority and truth: The tension between classical learning and historical inquiry in Cui Shu's scholarship

10.1111/j.1540-6253.1998.tb00516.x

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Shao, D.-F.
مؤلفون آخرون: CHINESE STUDIES
التنسيق: مقال
منشور في: 2016
الوصول للمادة أونلاين:http://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/129332
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة