Educational roles as a continuum of mentoring's role in medicine - A systematic review and thematic analysis of educational studies from 2000 to 2018

10.1186/s12909-019-1872-8

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Radha Krishna, L.K., Renganathan, Y., Tay, K.T., Tan, B.J.X., Chong, J.Y., Ching, A.H., Prakash, K., Quek, N.W.S., Peh, R.H., Chin, A.M.C., Taylor, D.C.M., Mason, S., Kanesvaran, R., Toh, Y.P.
مؤلفون آخرون: NUS LIBRARIES
التنسيق: Review
منشور في: BioMed Central Ltd. 2021
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/212420
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!