Effectiveness of therapeutic programs for students with ADHD with executive function deficits

© 2017 Taylor & Francis. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of therapeutic programs, an executive function training program and a collaborative program, for students with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with executive function deficits (EFDs), especi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Napalai Chaimaha, Sarinya Sriphetcharawut, Suchitporn Lersilp, Supaporn Chinchai
التنسيق: دورية
منشور في: 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.scopus.com/inward/record.uri?partnerID=HzOxMe3b&scp=85027159875&origin=inward
http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/57410
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!