Sử dụng dạy học khám phá phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương Sự điện li - Hóa học lớp 11
Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, luận văn gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; Chương 2: Thiết kế dạy học khám phá một số nội dung chương Sự điện li –Hóa học lớp 11. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11195 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, luận văn gồm có ba chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài;
Chương 2: Thiết kế dạy học khám phá một số nội dung chương
Sự điện li –Hóa học lớp 11.
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. |
|---|