The effects of using collocations in teaching English vocabulary for 11th – grade students at Son Tay high school . M.A. Thesis Linguistics: 60 1
This paper reports a quasi -experimental research that aimed to address the impacts of collocation teaching on grade 11 students‟ vocabulary improvements. Data for the study including two proficiency tests and a follow - up questionnaire were collected from 92 studen...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Thị Dung |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Quang |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
ĐHNN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39901 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An investigation into classroom vocabulary learning activities at Dong Son I secondary school in Thanh Hoa. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Bùi, Thị Thảo
منشور في: (2017) -
A Corpus-based study on collocations of keywords in English business articles about the European debt crisis. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
بواسطة: Đào, Thị Ngọc Nguyên
منشور في: (2017) -
Improving students’ vocabulary retention through content-based instructions. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2017) -
An analysis of lexical cohesion in document of the textbook of English for geology. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
بواسطة: Nguyễn, Thị Miền
منشور في: (2017) -
Using visual aids and physical actions in teaching English vocabulary for the students at the elementary level at Enci English center = Sử dụng giáo cụ trực quan và động tác hình thể trong việc dạy từ vựng tiếng Anh cho những học viện ở trình độ cơ bản tại Trung tâm Anh ngữ. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Chung, Thị Huyền
منشور في: (2017)