An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
37 p. +
Saved in:
Main Author: | Đặng, Thị Kiều Giang |
---|---|
Other Authors: | Lê, Văn Canh, supervisor |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
ĐHNN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40366 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thiết bị cảnh báo lở đất
by: Trần, Đức Tân
Published: (2018) -
Phân tích tự động mã độc trong các thiết bị nhúng trên nền Linux
by: Trần, Nghi Phú
Published: (2020) -
Teach yourself electricity and electronics
by: Gibilisco, Stan.
Published: (2017) -
Vai trò của thiết bị kỹ thuật trong việc dạy-học ngoại ngữ
by: Lê, Cẩm Thủy
Published: (2017) -
Xây dựng thiết bị đo tự động đặc trưng bức xạ của anten
by: Trần, Ngọc Hưng
Published: (2016)