An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10

• المؤلف الرئيسي: Đặng, Thị Kiều Giang
• مؤلفون آخرون: Lê, Văn Canh, supervisor
• التنسيق: Theses and Dissertations
• منشور في: ĐHNN 2017
• الموضوعات: Kỹ năng nói; Sinh viên; Video; Thiết bị dạy học
• الوصول للمادة أونلاين: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40366
• المؤسسة: Vietnam National University, Hanoi

37 p. +