Évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du Programme Bilingue Francophone à Hanoi : Diplôme Master en Science du Langage: 60 14 10
A part l’introduction et la conclusion, notre mémoire se compose de trois chapitres: -Dans le premier chapitre, nous présenterons une synthèse des notions de base de la compréhension écrite et de l’évaluation de la compréhension écrite, abordées dans des travaux antérieurs, ce qui servira de cadre...
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| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | French |
| Published: |
École Supérieure de Langues Étrangères
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40735 |
| Tags: |
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