Difficulties in teaching and learning pronunciation in language focus periods - English 12 and some solutions

Difficulties in teaching and learning pronunciation in language focus periods - English 12 and some solutions

Chapter 1 presents the theoretical background with definition of pronunciation; the importance of teaching pronunciation; the teacher's and student's roles in teaching pronunciation; the pronunciation components, factors affecting pronunciation learning, and some techniques of teaching pr...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Hoàng, Thị Hải Lý
其他作者:	Hoàng, Thị Xuân Hoa
格式:	Theses and Dissertations
語言:	English
出版:	University of Languages and International Studies 2017
主題:	Ngữ âm Phát âm Kỹ năng nói Tiếng Anh
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40844
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

An investigation into the effectiveness of computer assisted pronunciation training in improving students' pronunciation - the case of English vowel /ӕ/ pronounced by non-English major students in Banking Academy = Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp sử d
由: Trần, Thị Hải Lý
出版: (2017)

Improving English pronunciation for Vietnamese adult learners at elementary level – articulatory phonetics
由: Tạ, Phương Liên
出版: (2017)

A survey research on freshmen’s perceptions of the importance of pronunciation and their difficulties in learning English pronounciation = nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng Anh. M.A. Thesis. Linguistics: 601401
由: Công, Thị Vân
出版: (2018)

Daniel hauer's attitudes towards Vietnamese english teachers’ pronunciation represented on youtube and Vietnamese english speakers’ responses to them = Quan điểm của Daniel Hauer về phát âm tiếng anh của giáo viên Việt Nam và phản hồi của người Việt nói Tiếng anh về quan điểm đó
由: Hoàng, Thị Hải Yến
出版: (2021)

Dificulties in teaching English pronunciation to 11-form student at Yen Vien High school and possible solutions =
由: Trần, Thị Thu Giang
出版: (2017)

Tertiary English-majored Students’ Perceptions toward the Role of Pronunciation in English Language Learning and their Practicing Strategies = Nhận thức về vai trò của phát âm tiếng Anh và chiến lược luyện tập phát âm của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
由: Phan, Gia Thinh,, et al.
出版: (2020)

English phonetics and phonology : a practical course
由: Peter Roach
出版: (2017)

A study on the reality of teaching and learning English pronunciation skills to the 11th graders at Kien An high school
由: Nguyễn, Thị Thùy Linh
出版: (2017)

Possible solutions to the problems commonly encountered by students at Hanoi University of Technology in pronouncing the English affricative consonants
由: Ngô, Thu Huyền
出版: (2017)

Using software to improve first-year English majors' pronunciation: an action research at Hong Duc University
由: Trịnh, Thị Hằng
出版: (2017)

A Study on Pronunciation Mistakes Commonly Committed by the 8th Grade Students at Le Quy Don Secondary School, Hanoi Related to English Fricative and Affricative Sounds and Some Possible Pedagogical Solutions = Nghiên cứu lỗi phát âm thường gặp liên quan
由: Trần, Thị Thu Hồng, 1989-
出版: (2017)

EFFECTIVENESS OF USING PRONUNCIATION SOFTWARE IN TEACHING PRONUNCIATION FOR EFL LEARNERS = HIỆU QUẢ CỦA ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TRONG VIỆC DẠY PHÁT ÂM CHO NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ
由: Nguyễn, Minh Hằng
出版: (2020)

Teaching English pronunciation with the textbook English 11 at Dong Hy High School
由: Hoang, Thi Thanh Hoa
出版: (2017)

Integration of pronunciation practice into speaking activities: An action research at Hanoi Tourism College" = Nghiên cứu hành động về việc kết hợp kỹ năng phát âm trong các hoạt động nói tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội . M.A Thesis
由: Trần, Thị Thu Hà, 1989-
出版: (2017)

Các đơn vị ngữ âm cấn yếu trong dạy và học phát âm tiếng Việt
由: Nguyễn, Văn Phúc
出版: (2020)

Using English traditional songs to improve students' pronunciation: an action research at Duy Tien C High school
由: Tran, Thi Tuyet Mai
出版: (2017)

Một sô’ khó khăn phổ biến về ngữ âm của người Việt học tiếng Anh
由: Hà, Cẩm Tâm
出版: (2014)

Về cách dạy phát âm tiếng Việt và tiếng Anh
由: Trần, Thủy Vịnh
出版: (2020)

Practices and challenges of teaching English pronunciation - The case of grade 11 in Phan Dinh Phung High school, Hanoi
由: Trần, Hồng Hạnh
出版: (2017)

The problems in learning English intonation of 11th form students at Phan Dinh Phung High school
由: Dương, Lan Hương
出版: (2017)

A CASE STUDY ON THE COLLABORATION BETWEEN NATIVE AND VIETNAMESE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING SKILL TO 11TH GRADE STUDENTS IN THANG LONG PRIVATE HIGH SCHOOL IN HAI PHONG
由: Giang, Nguyet Minh
出版: (2021)

Colloquial language used in speaking classes by the English major sudents of Foreign Language Faculty - Thai Nguyen University= Ngôn ngữ thông tục được sử dụng trong các tiết học nói của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyê
由: Nguyễn, Dương Hà
出版: (2017)

PERCEPTION OF STUDENTS’ PARTICIPATION IN IN-CLASS SPEAKING ACTIVITIES AND SOME INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATIONAL FACTORS AFFECTING THEIR PARTICIPATION: A STUDY ON SECOND YEAR MAINSTREAM STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS, VNU
由: Đinh, Thị Thu Trang
出版: (2020)

Sử dụng một số đồ chơi, trò chơi giúp trẻ em tuổi mẫu giáo phát triển ngôn ngữ (luyện phát âm) và làm quen với môn Toán
由: Đoàn, Hồng Hải, et al.
出版: (2020)

TEACHER’S USE OF MOTIVATIONAL STRATEGIES IN SPEAKING CLASSES FOR SECOND YEAR MAINSTREAM ELT STUDENTS AT FELTE-ULIS IN CORRELATION WITH TEACHING EXPRIENCE
由: Nguyen, Thi Lien Huong
出版: (2020)

THE EXPLOITATION OF MOTIVATIONAL STRATEGIES IN TEACHING SPEAKING BY FOURTH-YEAR STUDENTS IN THEIR TEACHING PRACTICUM AT ENGLISH DIVISION I : A MULTI-CASE STUDY AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS-VNUH
由: Trần, Đức Phương Anh
出版: (2020)

Lỗi phát âm phụ âm tiếng Pháp của học sinh Khánh Hoà và một số biện pháp khắc phục
由: Phan, Thuý Phương
出版: (2020)

Những bất cập trong việc dạy ngữ âm trong trường cao đẳng sư phạm
由: Lê, Thị Anh Phương
出版: (2020)

Correcting English consonants commonly mispronounced by second-year non-English majors at ULIS_VNUH = Sửa các lỗi sai phát âm phụ âm tiếng Anh thường mắc phải ở sinh viên ngoại ngữ 2 tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. M.A Thesis Lingu
由: Vũ, Đoàn Thị Phương Thảo
出版: (2017)

Ngữ âm tiếng Việt
由: Đoàn, Thiện Thuật
出版: (2017)

THE DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ENGLISH SPEAKING ACHIEVEMENT TEST FOR 8TH GRADERS IN A SECONDARY SCHOOL IN HANOI = XÂY DỰNG VÀ XÁC TRỊ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 TẠI MỘT TRƯỜNG THCS TẠI HÀ NỘI
由: Nguyễn, Vân Anh
出版: (2020)

APPLYING LEARNER – CENTERED TEACHING TO PROMOTE THE EFFECTIVENESS OF SPEAKING CLASSES FOR FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS OF THE FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS -VNU
由: Nguyen, Thi Thanh Xuan
出版: (2020)

Đặc điểm ngữ âm tiếng Hà Nội gốc
由: Nguyễn, Thị Hạnh
出版: (2016)

Đánh giá khả năng phát âm phụ âm đầu của trẻ khiếm thính (Có mang thiết bị trợ thính và trị liệu ngôn ngữ)
由: Vũ, Thùy Linh
出版: (2020)

BARACK OBAMA’S NONVERBAL COMMUNICATIONIN PUBLIC SPEECH = Ngôn ngữ phi ngôn từ của Barack Obama trong các bài phát biểu trước công chúng
由: Lương, Thị Quỳnh Ly
出版: (2020)

Lỗi phát âm phụ âm tiếng Anh của học sinh Việt Nam
由: Trần, Thị Mai Đào
出版: (2016)

THE EXPLOITATION OF AUTHENTICITY IN SPEAKING SIMULATION BY THIRD-YEAR FAST-TRACK STUDENTS
由: Phan, Ngọc Quỳnh Anh
出版: (2020)

THE ROLES OF TEACHERS IN LEARNER-CENTERED EFL SPEAKING CLASSROOMS: TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES = VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH HIỂU CỦA GIÁO VIÊN VÀ THỰC TẾ GIẢNG DẠY
由: Nguyễn, Trần Trâm Anh
出版: (2020)

THE EFFECTS OF GROUP WORK ORGANIZATION ON ENHANCING STUDENT INTERACTION IN 2ND YEAR SPEAKING CLASSES IN HONOURS PROGRAM = ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC NHÓM LÊN SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA SINH VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI NĂM HAI HỆ CHẤT LƯỢNG CAO
由: Nguyễn, Mai Quỳnh Trang
出版: (2020)

AN INVESTIGATION INTO SOME VIETNAMESE CULTURAL DIMENSIONS ON FRESHMEN’S STUDY OF ENGLISH SPEAKING SKILL AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION AT ULIS, VNU = Một vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng Anh sư phạm - trường đại học Ngoại ngữ - đại học quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Minh Hà
出版: (2020)