Vận dụng quy trình bài học trong mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) vào việc dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng ở lớp 7 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
Xác định cơ sở khoa học, gồm cơ sở lí luận và cơ sở thực tế để đề xuất quy trình dạy học đối với các bài học văn bản nhật dụng ở lớp 7 theo hướng ứng dụng mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN). Đề xuất quy trình dạy học các bài học văn bản nhật dụng ở lớp 7. Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính k...
Saved in:
Main Author: | Trịnh, Thị Hồng Hạnh |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Minh Diệu |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49713 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Vận dụng quy trình bài học trong mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) vào việc dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng ở lớp 7.
by: Trịnh, Thị Hồng Hạnh
Published: (2016) -
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học hình học không gian lớp 12 Trung học phổ thông
by: Lê, Văn Sơn
Published: (2020) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi mở phần đọc hiểu văn bản chương trình Ngữ văn trung học cơ sở
by: Bùi, Thị Hoàn
Published: (2016) -
日本語読解授業へのピア・ラーニングの試み = Ứng dụng phương pháp "Peer learning" vào giảng dạy đọc hiểu trình tiếng Nhật trình độ sơ cấp
by: Hoàng, Diệp Anh
Published: (2020) -
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
by: Phạm, Thị Hòa
Published: (2017)