Phát triển năng lực toán học của học sinh bằng phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề Đạo hàm và ứng dụng trong trường Trung học phổ thông.
Hệ thống hóa được một số vấn đề cơ sở lý luận của việc dạy học theo hướng phát triển năng lực học toán của học sinh. Làm sáng tỏ một số năng lực học toán của học sinh, qua đó thấy được sự cần thiết phải phát triển năng lực học tập của học sinh. Đưa ra 3 phương pháp dạy học tích cực cần thiết ở Trung...
Saved in:
Main Author: | Chu, Thị Hương |
---|---|
Other Authors: | Vũ, Đình Hòa |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72803 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
by: Hoàng, Thị Xuyên
Published: (2020) -
Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
by: Lưu, Thanh Hà
Published: (2020) -
Toán học cao cấp. Tập 2, Phép tính giải tích một biến số
Published: (2017) -
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua chủ đề Tổ hợp xác suất lớp 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Lê, Thị Hà Thu
Published: (2019) -
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất nhằm phát huy tính tích cực của học sinh: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Trần, Thị Kim Xuyến
Published: (2019)