Dạy học nội dung Hàm số và Đồ thị ở lớp 10 góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ Toán học cho học sinh
Luận văn đạt được các kết quả sau: Tổng quan cơ sở lý luận về năng lực, năng lực ngôn ngữ toán học và sự phát triển ngôn ngữ Toán học cho học sinh trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh thông qua một số tình huống điển hình trong dạy học nội dung Hàm...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Hạnh |
---|---|
Other Authors: | Bùi, Văng Nghị |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88318 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học mô hình hóa toán học trong chương trình Đại số lớp 7
by: Nguyễn, Thùy Linh
Published: (2020) -
Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số gắn với thực tiễn cho học sinh lớp 12
by: Đoàn, Công Hoàng
Published: (2020) -
Dạy học phương trình vô tỉ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh Lai Châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo
by: Hà, Thị Hương
Published: (2020) -
Dạy học chuyên đề hệ phương trình bậc nhất ba ẩn ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh
by: Trần, Thị Thu
Published: (2020) -
Dạy học khám phá chủ đề bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn ở lớp 10
by: Vũ, Thị Lan Anh
Published: (2020)