Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu và hệ thống lại về phương pháp dạy học khám phá, từ đó đề xuất một số cách thức áp dụngphương pháp dạy học khám phá trong môn Toán ở trường phổ thông. Thiết kế một số bài giảng đối với chủ đề thể tích ở trong chương trình lớp 12 bằng phương pháp dạy học khám phá nhằm...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thế Tuấn Vũ
Other Authors: Vũ, Đỗ Long
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89414
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-89414
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-894142020-09-07T09:01:16Z Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12 Nguyễn, Thế Tuấn Vũ Vũ, Đỗ Long ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Dạy học khám phá ; Toán học ; Tính thể tích 510.71 Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu và hệ thống lại về phương pháp dạy học khám phá, từ đó đề xuất một số cách thức áp dụngphương pháp dạy học khám phá trong môn Toán ở trường phổ thông. Thiết kế một số bài giảng đối với chủ đề thể tích ở trong chương trình lớp 12 bằng phương pháp dạy học khám phá nhằm phát huy tính tích cực, chủ động. Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học khám phá vàcách áp dụng phương pháp dạy học khám phá trong môn Toán ở trường THPT. Khảo sát thực trạng giảng dạy chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay trong lớp 12 tại trường THPT Văn Hiến, Đống Đa, Hà Nội. Thiết kế một số giáo án dạy học chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoayở trong chương trình lớp 12có vận dụng phương pháp dạy học khám phá. Thực nghiệm sư phạm tại trường THPT Văn Hiến để kiểm tra tính khả thi của đề tài Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 2020-08-18T07:57:45Z 2020-08-18T07:57:45Z 2019 Thesis 05050003880 Nguyễn, T. T. V. (2019). Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89414 NG-V vi 114 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Dạy học khám phá ; Toán học ; Tính thể tích
510.71
spellingShingle Dạy học khám phá ; Toán học ; Tính thể tích
510.71
Nguyễn, Thế Tuấn Vũ
Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
description Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu và hệ thống lại về phương pháp dạy học khám phá, từ đó đề xuất một số cách thức áp dụngphương pháp dạy học khám phá trong môn Toán ở trường phổ thông. Thiết kế một số bài giảng đối với chủ đề thể tích ở trong chương trình lớp 12 bằng phương pháp dạy học khám phá nhằm phát huy tính tích cực, chủ động. Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp dạy học khám phá vàcách áp dụng phương pháp dạy học khám phá trong môn Toán ở trường THPT. Khảo sát thực trạng giảng dạy chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay trong lớp 12 tại trường THPT Văn Hiến, Đống Đa, Hà Nội. Thiết kế một số giáo án dạy học chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoayở trong chương trình lớp 12có vận dụng phương pháp dạy học khám phá. Thực nghiệm sư phạm tại trường THPT Văn Hiến để kiểm tra tính khả thi của đề tài
author2 Vũ, Đỗ Long
author_facet Vũ, Đỗ Long
Nguyễn, Thế Tuấn Vũ
format Theses and Dissertations
author Nguyễn, Thế Tuấn Vũ
author_sort Nguyễn, Thế Tuấn Vũ
title Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
title_short Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
title_full Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
title_fullStr Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
title_full_unstemmed Dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
title_sort dạy học khám phá có hướng dẫn thông qua hoạt động trải nghiệm đối với chủ đề thể tích khối đa diện và khối tròn xoay ở lớp 12
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89414
_version_ 1680963730243846144