Teachers’ and Students’ Attitudes towards Using Language games to Teach Vocabulary: A Study at a Primary school in Hanoi
Cuộc khảo sát được thực hiện cho thấy cả giáo viên và học sinh tại trường tiểu học ở Hà Nội đều có thái độ tích cực đối với việc sử dụng các trò để dạy và học từ vựng. Nhìn chung, các học sinh lớp năm tại trường này đều cảm thấy thực sự thích học từ mới thông qua các trò chơi. Hầu hết các học sinh n...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89481 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | English |