Teachers’ and Students’ Attitudes towards Using Language games to Teach Vocabulary: A Study at a Primary school in Hanoi
Cuộc khảo sát được thực hiện cho thấy cả giáo viên và học sinh tại trường tiểu học ở Hà Nội đều có thái độ tích cực đối với việc sử dụng các trò để dạy và học từ vựng. Nhìn chung, các học sinh lớp năm tại trường này đều cảm thấy thực sự thích học từ mới thông qua các trò chơi. Hầu hết các học sinh n...
Saved in:
Main Author: | Hoàng, Thị Nga |
---|---|
Other Authors: | Hoàng, Văn Vân |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89481 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
A study on using storytelling to improve English speaking for students at a primary school in Hanoi
by: Phạm, Thị Hân
Published: (2020) -
Challenges in teaching new textbook “English 6” at a secondary school in rural area in Hanoi: a survey study
by: Trần, Thị Hải Yến
Published: (2020) -
An exploratory study on teachers’ opinions about Math and English Integrated Teaching and Learning Program at an education center in Hanoi
by: Đỗ, Thị Nhâm
Published: (2020) -
Teaching English as a foreign language to students at a Blind school in Hanoi = Nghiên cứu về việc dạy Tiếng Anh như là một ngoại ngữ cho học sinh khiếm thị ở một trường chuyên biệt ở Hà Nội
by: Hoàng, Thị Trang
Published: (2020) -
A study on students’ motivation in learning english at a primary school in Hanoi = Nghiên cứu về động lực học tiếng Anh của học sinh ở
một trường tiểu học tại Hà Nội
by: Nguyễn, Thị Thu Hương
Published: (2020)