Using animated e-stories to improve primary students’ vocabulary retention at an English center in Ninh Binh
Từ vựng là bước đầu tiên để học tiếng anh đối với học sinh tiểu học. Nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và lưu giữ từ vựng mà các em vừa được học. Xem xét truyện tranh điện tử như một công cụ dạy học đa phương tiện bởi nhiều lợi ích mang đến, từ việc thiết kế giao diện bao gồm từ kết hợp...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 語言: | English |
| 出版: |
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89594 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 機構: | Vietnam National University, Hanoi |
| 語言: | English |