A study on teacher’s politeness in the EFL classroom
Kết quả luận văn cho thấy giáo viên sử dụngmột số chiến lược lịch sự nhất định trong quá trình tương tác với sinh viên, điều này giúp cho không khí lớp học thoải mái và tạo động lực cho sinh viên. Về phía sinh viên, các em cho biết phát ngôn của giáo viên nhìn chung là phù hợp và có ích cho việc họ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Trần, Hoàng Anh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Hòa |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89619 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A critical discourse analysis of Barack Obama’s farewell address
بواسطة: Ngô, Thị Mai Hạnh
منشور في: (2020) -
Male representation in Super Bowl commercials
بواسطة: Vũ, Thị Phương Quỳnh
منشور في: (2020) -
An analysis of the realization of grice's cooperative principle in presidetial live debates between Donald Trump and Hillary Clinton
بواسطة: Đinh, Thị Phượng
منشور في: (2020) -
The equivalence of English and Vietnamese Translation of Noun phrases in the book “Fire and Fury” by Michael Wolff
بواسطة: Lã, Thị Phương Loan
منشور في: (2020) -
Foreignization and Domestication of Culture-specific Items in Two Vietnamese Translations of the English Novel “The Wind in the Willows”
بواسطة: Vương, Thu Hằng
منشور في: (2020)