Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8 Trung học cơ sở

• Main Authors: Lê, Thị Phượng, Bùi, Phương Anh
• Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo quốc tế lần thứ nhất về đổi mới đào tạo giáo viên: 20 năm phát triển:mô hình đào tạo giáo viên liên thông (Proceedings of 1st international conference on innovation of teacher education: Twenty years of development:a model for inter-institutional teacher training).
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
• Subjects: Lớp học đảo ngược; Sinh học 8; Năng lực tự học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95282
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trong bài viết này, chúng tôi nghiên cứu khả năng ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học Sinh học 8 Trung học cơ sở. Các phân tích cho thấy, mô hình “lớp học đảo ngược” có thể được xem như một mô hình có nhiều ưu thế trong dạy học kết hợp để phát triển năng lực tự học của học sinh. Kết...