Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8 Trung học cơ sở
Trong bài viết này, chúng tôi nghiên cứu khả năng ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học Sinh học 8 Trung học cơ sở. Các phân tích cho thấy, mô hình “lớp học đảo ngược” có thể được xem như một mô hình có nhiều ưu thế trong dạy học kết hợp để phát triển năng lực tự học của học sinh. Kết...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Conference or Workshop Item |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95282 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |