The relative effectiveness of two methods of teaching problem solving
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Bonus, Divina Lourdes A. |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Animo Repository
1990
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/1316 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Assessment of students' mathematical ideas in decoding-representing-processing-implementing problem-solving process
بواسطة: Bravo, John Lemer G.
منشور في: (2023) -
Exploring the problem solving skills of preservice mathematics teachers through a problem solving course
بواسطة: Buzon, Olivia Nicolas
منشور في: (2008) -
The effects of spatial visualization training and mathematics anxiety reduction on the performance of education students in solving word problems in algebra
بواسطة: Castro, Benigno F.
منشور في: (1991) -
Students' working memory capacity and problem-solving strategy: Their influence in solving working-memory problems on chemical kinetics
بواسطة: Ulep, Roque Antonio
منشور في: (2003) -
The grasping process in problem solving of selected high school students
بواسطة: Natividad, Tita Salcedo
منشور في: (2003)