Stress coping and the early development of theory of mind and executive function : a study of preschoolers in Singapore.
This study examined the relations between the executive function, theory of mind of 4-and 5-year old Singaporean preschoolers and 3 types of stress coping strategies, problem solving,social support and avoidance. Preschoolers (N = 20) were verbally interviewed about stress and coping. The Flexible I...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | English |
منشور في: |
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10356/44777 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Nanyang Technological University |
اللغة: | English |
كن أول من يترك تعليقا!