THE INFLUENCE OF THE LEARNING CONTEXT ON ESL LEARNERS’ USE OF COMMUNICATION STRATEGIES: A CASE STUDY

THE INFLUENCE OF THE LEARNING CONTEXT ON ESL LEARNERS’ USE OF COMMUNICATION STRATEGIES: A CASE STUDY

This study investigates the effect of the context of learning—―at home‖ (AH) classroom versus study abroad (SA) on 12 types of communication strategies (CSs) used by learners of learners of English as a second language. Data collected from the two subjects discern their choice of CSs and the effects...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyen, Thu Hien
其他作者:	Luc, Dinh Quang
格式:	Final Year Project
語言:	English
出版:	2021
主題:	Tiếng Anh > Chiến lược giao tiếp Tiếng Anh > Giao tiếp
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100758
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

Politeness strategies in requests in The Thorn Birds" = Chiến lược lịch sự trong lời thỉnh cầu trong "Tiếng chim hót trong bụi mận gai". M.A Thesis Linguistics: 60 22 15"
由: Nguyễn, Thị Phương Thảo
出版: (2017)

Strategies to enhance the understanding of English intonation for the development of communicative language ability among second language learners
由: Mai, Thị Huyền
出版: (2017)

A politeness strategy in expressing sympathy by American and Vietnamese speakers.
由: Tạ, Thị Thanh Hiền
出版: (2017)

A study on the improvements in reading outcome of EFL learners taking the intensive IELTS exam preparation course at AMES English language center = Nghiên cứu về mức độ tiến bộ với kỹ năng đọc của học viên sau khi tham gia khoa học luyện chứng
由: Đặng, Thu Hương
出版: (2019)

Politeness strategies employed in salary negotiation by Vietnamese and Anglophone females in multi - cultural workplace in Vietnam = Chiến lược lịch sự áp dụng trong đàm phán lương của nữ người Việt Nam và nữ các nước nói tiếng Anh trong môi trường làm vi
由: Đoàn, Thị Thu Hằng
出版: (2017)

Metaphors in political discourse made in the two different cultural contexts = ẩn dụ trong diễn ngôn chính trị được thực hiện ở hai bối cảnh văn hóa khác nhau. M.A. Thesis Linguistics: 82202
由: Lê, Thị Phương Lan
出版: (2019)

Application of Jigsaw technique in improving students’ integrated skills: An action research project on the 10th-grade students at a high school in Hung Yen = Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép (Jigsaw) trong việc phát triển kĩ năng tích hợp của học si
由: Bùi, Thị Thu Nhung
出版: (2019)

A cross-cultural study on differences in expressing annoyance between English and Vietnamese = Nghiên cứu giao thoa văn hóa về sự khác biệt trong cách thức biểu hiện sự bực bội giữa người Anh và người Việt. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Nguyễn, Thị Minh Thương
出版: (2017)

A Study on Politeness Strategies in the Conversations of the Course Book “Topnotch 2” Pre-intermediate (the First Edition = Nghiên cứu về chiến lược lịch sự trong các bài hội thoại của giáo trình giao tiếp “Top Notch 2” Pre-intermediate (phiên bản đầu tiê
由: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1987-
出版: (2017)

A Study on Politeness Strategies in the Conversations of the Course Book “Topnotch 2” Pre-intermediate (the First Edition = Nghiên cứu về chiến lược lịch sự trong các bài hội thoại của giáo trình giao tiếp “Top Notch 2” Pre-intermediate (phiên bản đầu tiê
由: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1987-
出版: (2017)

INVESTIGATING LEARNER AUTONOMY: A STUDY OF ENHANCING COMMUNICATION SKILL COURSE FOR THE FIRST-YEAR MAINSTREAM STUDENTS OF THE FELTE, ULIS, VNU
由: Nguyễn, Thị Phương Anh
出版: (2020)

Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Cảnh sát Nhân dân trong thời kỳ hội nhập
由: Lê, Hương Hoa
出版: (2018)

A Vietnamese-English cross-cultural study on the use of responding to English greetings
由: Phùng, Thị Đức
出版: (2017)

Using simulations to improve English speaking skills for second year students majoring in Hotel Management at a college in Hanoi = Sử dụng tình huống mô phỏng để nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành Quản trị Khách sạn tại một trường Cao đẳng ở Hà Nội
由: Phạm, Thi Thu
出版: (2020)

LEARNERS’ PERCEPTIONS OF THEIR WILLINGNESS TO COMMUNICATE IN ENGLISH IN DIFFERENT INTERACTIONAL CONTEXTS INSIDE THE CLASSROOM AT ILA: A CASE STUDY
由: Nguyễn, Hà Sâm
出版: (2020)

Applying content based instruction to develop speaking skills for students majoring in tourism at a public university in Hanoi = Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp với nội dung để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngành du lịch tại một trường đại học ở Hà Nội
由: Nguyễn, Tá Nam
出版: (2020)

A VietNamese – American intercultural study on expected behaviors of teachers and students in a lecture at university = Nghiên cứu giao văn hóa Việt – Mỹ về hành vi giao tiếp của giáo viên và sinh viên trong giờ học tại trường đại học
由: Nguyễn, Thu Huyền
出版: (2020)

Gender-based differences in compliments and compliment responses in the American comedy TV-series Ugly Betty" : sự khác biệt trong cách thức khen và tiếp nhận lời khen giữa các giới trong tiếng Anh qua bộ phim truyền hình Mỹ "Ugly Betty". M.A. Thesis Ling
由: Bùi, Thị Ánh Ngọc
出版: (2017)

THE REFLECTION OF AMERICAN VALUES IN ONE OF THE US ALL-TIME FAVORITE SITCOMS "FRIENDS”.
由: Phó, Quỳnh Anh
出版: (2020)

Enhancing english speaking fluency for the first year students of faculty of english language in national economic university through role play activity = Nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh trôi chảy cho sinh viên năm nhất khoa Ngôn Ngữ Anh tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thông qua hoạt động đóng vai
由: Bùi, Thi Mỹ Duyên
出版: (2020)

Disagreeing among power-unequals in English and Vietnamese: a cross-cultural pragmatics study = Cách diễn đạt sự bất đồng giữa những người không bình đẳng về quyền lực trong tiếng Anh và tiếng Việt: nghiên cứu dụng học giao văn hóa. Doctoral Dissertation
由: Nguyễn, Quang Ngoạn
出版: (2017)

An action research on using body language in teaching English to 5-year-old children at Sao Mai Kindergarten = nghiên cứu hành động về dạy tiếng Anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại Trường mầm non Sao Mai .M.A. Thesis Linguisitcs: 60 14 01 11
由: Đỗ, Thu Hương
出版: (2017)

Use of addressing forms to express informality in English and Vietnamese. M.A. Thesis Linguistics : 60 22 15
由: Trịnh, Thị Việt Hương
出版: (2017)

PERCEPTION AND PERFORMANCE OF INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE THROUGH USING ENGLISH AS A GLOBAL LANGUAGE : A CONTEXT OF SECOND-YEAR FAST TRACK STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU = Nghiên cứu về nhận thức và cách thể hiện năng lực giao tiếp liên văn hóa thông qua sử dụng tiếng Anh toàn cầu của sinh viên chất lượng cao năm thứ hai tại khoa sư phạm tiếng Anh, trường ĐHNN, ĐHQG Hà Nội
由: Trương, Thị Thu Thảo
出版: (2020)

Integration of pronunciation practice into speaking activities: An action research at Hanoi Tourism College" = Nghiên cứu hành động về việc kết hợp kỹ năng phát âm trong các hoạt động nói tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội . M.A Thesis
由: Trần, Thị Thu Hà, 1989-
出版: (2017)

WILLINGNESS TO COMMUNICATE IN ENGLISH OF FIRST YEAR STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU
由: Nguyễn, Thị Hương Giang
出版: (2020)

A Comparative Analysis among Several Types of Communicative Activities to Reduce Pre-Intermediate Level Learners’ Anxiety in Speaking English at Ha Noi Foreign Language Teaching Center
由: Duong, Thi Nhan
出版: (2017)

Étude comparative de l’acte de conseil dans la communication verbale en français et en VietNamien . Luận văn ThS. Ngôn ngữ và văn hoá nước ngoài: 6022
由: Nguyễn, Thu Hà
出版: (2017)

An evaluation of the impact of Intercultural Communication course on students’ intercultural competence at Faculty of English Teacher Education, ULIS, VNU
由: Nguyen, Thi Thanh Hang
出版: (2020)

A study of Politness Strategies in the Conversational Activities of the course book “New English File – Intermediate = Nghiên cứu về chiến lược lịch sự trong các bài hội thoại của giáo trình giao tiếp “New English File. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Phạm, Thị Hồng Liên
出版: (2017)

The speech act of apology made by Vietnamese EFL Learners: An interlanguage pragmatic study . M.A Thesis Linguistics: 60 22 15
由: Nguyễn, Hương Lý
出版: (2017)

The difficulties of elementary students when doing oral presentation in a speaking lesson: A case of an English center in Hanoi
由: Nguyễn, Thu Thảo
出版: (2020)

Conditional Clauses Used as Hedging Devices in English and Vietnamese Equivalents: a Pragmatic Perspective = Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt: nghiên cứu trên bình diện dụng h
由: Ngô, Thị Minh Trang
出版: (2017)

A STUDY ON THE COMMUNICATION STRATEGIES EMPLOYED BY GRADE 10 STUDENTS IN THANG LONG HIGH SCHOOL, HA NOI TO BUILD AND LEARN VOCABULARY IN COMMUNICATION TASKS IN SPEAKING LESSONS
由: Đỗ, Thị Phương Thảo
出版: (2020)

Comforting among students in American English and VietNamese- as seen from intercultural communication = Lời an ủi giữa sinh viên trong tiếng Việt và tiếng Anh Mỹ- dưới góc độ giao tiếp đa văn hóa
由: Đoàn, Ngọc Anh
出版: (2020)

Using oral activities to teach grammar communicatively to first year non English major students at Vietnam University of Commerce
由: Trần, Thị Thu Hiền
出版: (2017)

Acte d’excuse en francais et en vietnamien
由: Nguyễn, Thị Thúy
出版: (2017)

Khảo sát hành vi chào và mời trong các sách dạy Tiếng Anh ( có liên hệ tiếng Việt)
由: Tống, Thị Ngân
出版: (2020)

A study on the use of role-plays in developing the english speaking skills of 10th graders from Kim Lien high school = Nghiên cứu về việc sử dụng hoạt động đóng vai trong việc phát triển kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 trường thpt Kim Liên
由: Hoàng, Hải Chi
出版: (2020)

A Vietnamese-Australian intercultura l study on Haptics in communication = Nghiên cứu liên văn hóa Việt-Úc về các hành vi động chạm trong giao tiếp . M.A Thesis Linguistics: 60 22 02 01
由: Bùi, Thanh Huệ
出版: (2017)